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勇氣、改革、戰(zhàn)略，這是老師們對(duì)鄭強(qiáng)校長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)。

親民、敢言、務(wù)實(shí)，這是同學(xué)們對(duì)校長(zhǎng)“強(qiáng)哥”的印象。

  從浙大到貴州大學(xué)擔(dān)任校長(zhǎng)，鄭強(qiáng)依舊是那個(gè)網(wǎng)紅教授。這個(gè)學(xué)生喜愛(ài)的“貴大校長(zhǎng)”，更加成為各界關(guān)注的“超級(jí)”IP。鄭強(qiáng)在貴大工作的四年半里，許許多多“零的突破、量的積累、質(zhì)的提升”被不斷刷新。新學(xué)期伊始，記者走進(jìn)多彩貴州采訪，探尋貴州大學(xué)這些年來(lái)的新變化。

窮省辦大教育，貴大新校區(qū)二期拔地而起

40多億投入，學(xué)�；A(chǔ)設(shè)施得以改善

  來(lái)到貴州大學(xué)的頭兩個(gè)月，鄭強(qiáng)的主要工作就是調(diào)研。每走一個(gè)地方，鄭強(qiáng)總是嘆氣。

  不久之后，鄭強(qiáng)牽頭制定的《貴州大學(xué)加快建設(shè)有特色領(lǐng)軍型高水平大學(xué)行動(dòng)計(jì)劃（2012—2020年）》，通過(guò)貴州大學(xué)黨委常委會(huì)成為全校意志。鄭強(qiáng)要做的第一件大事是改善學(xué)校辦學(xué)條件，加速新校區(qū)二期擴(kuò)建工程。

  貴州省地處我國(guó)的西南腹地，一直以來(lái)地區(qū)生產(chǎn)總值排名相對(duì)靠后，脫貧攻堅(jiān)任務(wù)很大。而二期建設(shè)，需要大量資金，鄭強(qiáng)也只好硬著頭皮上。一次省里召開的會(huì)議結(jié)束，他跟上了省委書記的車，把計(jì)劃書遞了上去。不久之后，方案得到批準(zhǔn)，貴大新校區(qū)二期迅速啟動(dòng)，并獲得了40個(gè)億的專項(xiàng)建設(shè)資金。貴州省副省長(zhǎng)陳鳴明在接受記者采訪時(shí)表示，窮省辦教育很困難，但不辦教育難上加難。

  二期建設(shè)拆遷難度大、施工周期短，各種困難接踵而至。自認(rèn)為是基建“門外漢”的鄭強(qiáng)幾乎每周都要到工地上去看看，從景觀帶的布局設(shè)計(jì)到樓宇命名的意見(jiàn)征求，都凝聚著他的心血。

  “二期建設(shè)是鄭校長(zhǎng)嘔心瀝血的一個(gè)作品�！笨傄�(guī)劃師龔鑘說(shuō)，對(duì)校區(qū)的規(guī)劃定調(diào)、文化堅(jiān)守，鄭強(qiáng)毫不含糊，厚重的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和貴州地方特色元素被植入。貴大中國(guó)文化書院常務(wù)副院長(zhǎng)張清在介紹校園內(nèi)一處侗寨鼓樓時(shí)說(shuō)：“校園景觀設(shè)計(jì)，以文化人、以文育人的思想貫穿其中�！�

  2016年底，一座總面積2033畝、建筑面積78萬(wàn)平方米，充滿新古典主義又融合人文精神、傳統(tǒng)文化和自然情懷的貴州大學(xué)花溪校園二期擴(kuò)建主體建筑拔地而起。有的老師說(shuō)，看了新校區(qū)的建設(shè)發(fā)展，感受到了“大氣、震撼和美”。

  南校區(qū)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)改造，北校區(qū)師生活動(dòng)廣場(chǎng)改造，校區(qū)間擺渡車、通勤車添置，校園基礎(chǔ)設(shè)施在不斷優(yōu)化。鄭強(qiáng)到校后的四年半時(shí)間里，教職工工資收入平均增長(zhǎng)75%以上，新建教職工住房3600套。應(yīng)該說(shuō)，這些實(shí)實(shí)在在的舉措，令貴大朝著更好的方向發(fā)展。貴大副校長(zhǎng)李軍旗說(shuō)：“在師生眼里，鄭強(qiáng)校長(zhǎng)是一位想干事、能干事、敢干事、干實(shí)事、能干成事的校長(zhǎng)！”

孔雀西南飛，機(jī)會(huì)在西部

博士學(xué)歷占比達(dá)33%，自然基金項(xiàng)目首次突破100項(xiàng)

  有了大樓，大學(xué)更需要集聚大師。

  諸如長(zhǎng)江學(xué)者這類高端學(xué)術(shù)人才，在東部高校可能稀松平常，但是在貴州大學(xué)卻不常見(jiàn)。四年半的努力，貴州大學(xué)高端人才不斷增加。

  1988年出生的邵嬌婧，現(xiàn)在是貴大材料與冶金學(xué)院的一名正教授。2014年從美國(guó)西北大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)回國(guó)后，她也曾為留在天津還是回貴州工作猶豫不定，一邊是大城市的高水平科研平臺(tái)，一邊是“父母在不遠(yuǎn)游”的故鄉(xiāng)。這時(shí)，邵嬌婧意外地接到鄭強(qiáng)的電話。

  “我當(dāng)時(shí)接到電話很緊張，而那頭鄭校長(zhǎng)向我介紹了到貴州大學(xué)的發(fā)展機(jī)會(huì)�！币簿褪沁@十來(lái)分鐘的溝通，邵嬌婧選擇的天平已經(jīng)傾斜�！百F大給了我一個(gè)不浮躁的平臺(tái)，我可以安心從事自己喜歡的石墨烯研究。”邵嬌婧說(shuō)，一年后的2015年，她通過(guò)努力申請(qǐng)到了2個(gè)國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目。

  沖著鄭強(qiáng)，沖著貴州大學(xué)的科研平臺(tái)，加盟貴州大學(xué)的教師越來(lái)越多�！捌弊用孀邮俏兹肝髂巷w的原因，但更重要的是看到了科研平臺(tái)這個(gè)‘里子’。”貴州大學(xué)校長(zhǎng)助理、科研院常務(wù)副院長(zhǎng)許厚強(qiáng)說(shuō)，對(duì)于已有的師資存量，貴州大學(xué)鼓勵(lì)老師們讀博深造。

  “每年引進(jìn)100名博士師資”，這是鄭強(qiáng)定下的目標(biāo)。數(shù)據(jù)顯示，該校從原有博士畢業(yè)師資比例不到17%，短短四年半的時(shí)間，已達(dá)到33%，遠(yuǎn)高于西部高校10%的平均水平，居貴州高校首位。

  另一個(gè)起著重大變化的數(shù)據(jù)，就是貴州大學(xué)這些年獲得支持的科研項(xiàng)目數(shù)量。僅國(guó)家自然科學(xué)基金這一項(xiàng)目，過(guò)去貴州大學(xué)維持在每年50多項(xiàng)�！�2012年，鄭校長(zhǎng)提出要敢于做破一百大關(guān)的夢(mèng)�！痹S厚強(qiáng)說(shuō)，“2016年，我們貴大有104項(xiàng)立項(xiàng)，我做夢(mèng)都不敢想的事情實(shí)現(xiàn)了。”

  夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，當(dāng)然不是說(shuō)說(shuō)想想，鄭強(qiáng)著力要改變貴大教師“等靠要”的思想，通過(guò)積極爭(zhēng)取經(jīng)費(fèi)支持科學(xué)研究。人的思想的改變并非易事，有的教師甚至在學(xué)生面前，毫不客氣地表達(dá)對(duì)他的不滿。

  “鄭校長(zhǎng)是一個(gè)堅(jiān)持按原則辦事的人�！辟F大審計(jì)處處長(zhǎng)方韌說(shuō)。在鄭強(qiáng)的倡導(dǎo)下，學(xué)校很快出臺(tái)一緊一寬的政策組合拳。緊的是申請(qǐng)副高條件提高，必須要有國(guó)家自然科學(xué)基金等項(xiàng)目；寬的則是出臺(tái)激勵(lì)機(jī)制，釋放政策紅利，開展積分制提高獎(jiǎng)勵(lì)。制度建設(shè)上持續(xù)突破，讓教師們自我造血、自我提升成為可能。

貴州大學(xué)姓貴州

服務(wù)兩大戰(zhàn)略，聚焦五大產(chǎn)業(yè)，瞄準(zhǔn)五大名片

  如何辦好貴州大學(xué)？這個(gè)問(wèn)題的回答，幾乎占據(jù)著鄭強(qiáng)全部的時(shí)間。貴州大學(xué)主動(dòng)出擊，提出要差異化辦學(xué)，解決貴州的具體問(wèn)題。

近年來(lái)，貴大開辦了大數(shù)據(jù)學(xué)院、茶學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、旅游學(xué)院、白酒研究院等一批服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的特色學(xué)院，培養(yǎng)沖出經(jīng)濟(jì)洼地的專門人才。

  一篇篇論文正在貴州土地上寫就，星星之火逐漸燎原。

  2014年，貴州大學(xué)成立了大數(shù)據(jù)與信息工程學(xué)院，以大數(shù)據(jù)作為學(xué)院的設(shè)置方式，貴州大學(xué)是首家�！按髷�(shù)據(jù)是一個(gè)新興學(xué)科，鄭校長(zhǎng)剛開始對(duì)這個(gè)領(lǐng)域并不熟知，但他通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷研判發(fā)展趨勢(shì)�！痹撔４髷�(shù)據(jù)研究院常務(wù)副院長(zhǎng)魏琴說(shuō)。

  響應(yīng)并落實(shí)貴州省委省政府大健康戰(zhàn)略，鄭強(qiáng)提出建設(shè)貴大醫(yī)學(xué)院。

  這之前，貴州大學(xué)沒(méi)有相關(guān)學(xué)科，一切從零開始，難度可想而知。而現(xiàn)在的醫(yī)學(xué)院黨委書記陳莉瓊之前在研工部工作，她的調(diào)動(dòng)，鄭強(qiáng)可謂是“四顧茅廬”，前三次她說(shuō)什么都不愿意趟醫(yī)學(xué)院籌建這趟渾水。等到了第四次陳莉瓊不再推辭：“都趕上劉備請(qǐng)諸葛亮了，我被他對(duì)干部的愛(ài)惜所感動(dòng)，更為他要建設(shè)好貴州大學(xué)醫(yī)學(xué)院的魄力所震撼。”

  截至目前，貴州大學(xué)醫(yī)學(xué)院已經(jīng)具備招生資格，相關(guān)學(xué)科相繼整合，經(jīng)費(fèi)也已籌措到位。在聚焦產(chǎn)業(yè)發(fā)展和醫(yī)療服務(wù)的同時(shí)，貴州大學(xué)還與省內(nèi)市州本科院校開展“9+1”合作辦學(xué)。在貴大的幫扶下，已在人才培養(yǎng)質(zhì)量、科研服務(wù)能力等方面，產(chǎn)生“9+1﹥10”的集群聚合效應(yīng)。

  中西部貧困地區(qū)孩子的夢(mèng)是中國(guó)夢(mèng)的一部分

中西部14所高校建立聯(lián)盟，被推舉為秘書長(zhǎng)

鄭強(qiáng)的每一次媒體發(fā)聲，都會(huì)引起社會(huì)的廣泛關(guān)注。

  到貴州大學(xué)工作后，每年“兩會(huì)”時(shí)間，“網(wǎng)紅”校長(zhǎng)鄭強(qiáng)對(duì)中西部教育思考更是占據(jù)公眾的視野。這一點(diǎn)，該校宣傳部部長(zhǎng)楊楠體會(huì)尤為深刻，如今越來(lái)越多的媒體記者跑到貴大，想要采訪鄭強(qiáng)對(duì)于教育問(wèn)題的看法。人民網(wǎng)發(fā)布的《中國(guó)高校社會(huì)影響力排行榜》中綜合指標(biāo)，2016年貴大位居第19位。

  采訪中，貴州大學(xué)校長(zhǎng)助理、學(xué)校辦公室主任張大林告訴記者，鄭校長(zhǎng)在貴州大學(xué)工作的四年半，把整顆心都給了西部。

  教育部、財(cái)政部出臺(tái)中西部高校綜合實(shí)力提升工程，在沒(méi)有教育部直屬高校的省份，專項(xiàng)支持一所本區(qū)域內(nèi)有特色、高水平大學(xué)建設(shè)，全面提升綜合實(shí)力。隨后這十四所高校形成聯(lián)盟，鄭強(qiáng)被推舉為秘書長(zhǎng)。有人擔(dān)憂“棒打出頭鳥”，而鄭強(qiáng)則希望以自己的社會(huì)影響力為中西部高校吶喊。陳鳴明副省長(zhǎng)認(rèn)為，“鄭強(qiáng)校長(zhǎng)功不可沒(méi)，從中的作用非同小可�！�

  有媒體指出，中西部高校聯(lián)盟的成立，將形成中國(guó)高校教育的新格局。

  參加協(xié)作聯(lián)盟的高校，在學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、科學(xué)研究等方面開展具體合作，共同探索中國(guó)特色現(xiàn)代大學(xué)辦學(xué)理念、現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)，推動(dòng)協(xié)作聯(lián)盟各高校之間管理制度創(chuàng)新和經(jīng)驗(yàn)交流。

  鄭強(qiáng)用一切機(jī)會(huì)為貴州大學(xué)以及中西部高等院校奔走疾呼，該校黨委副書記楊未認(rèn)為，這是一種完全“忘我”的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

對(duì)貴大留下了深深的眷戀

基本每天工作到凌晨2點(diǎn)，辦公室堆了一大箱子藥

  2017年1月，浙江大學(xué)對(duì)外發(fā)布鄭強(qiáng)返校工作的消息，一時(shí)間許多貴大師生很難接受。“鄭校長(zhǎng)的離任是我們貴大的極大損失�！薄百F州人民永遠(yuǎn)會(huì)記得一個(gè)叫鄭強(qiáng)的浙大人�！薄皬�(qiáng)哥在貴大砥礪奮進(jìn)的新長(zhǎng)征路上，留下了濃墨重彩的篇章�！薄@些情真意切的留言與評(píng)論，足以說(shuō)明貴大師生對(duì)他的喜愛(ài)。

  “我來(lái)貴州大學(xué)工作就是循著竺可楨老校長(zhǎng)的腳步來(lái)報(bào)恩的，要知道浙江大學(xué)‘東方劍橋’的贊譽(yù)是在貴州形成的。而我回到浙大工作是為了吸引更多東部的師生到祖國(guó)的西部建功立業(yè)。”鄭強(qiáng)在接受采訪時(shí)說(shuō)，“只有在貴州大學(xué)發(fā)展的好時(shí)期‘交接棒’，才是我對(duì)貴大和貴州人民的負(fù)責(zé)任�！�

  陳鳴明副省長(zhǎng)表示，鄭強(qiáng)在貴大的實(shí)踐，發(fā)出了社會(huì)主義制度辦大學(xué)的“好聲音”。貴州大學(xué)黨委書記陳堅(jiān)在接受采訪時(shí)說(shuō)，鄭強(qiáng)校長(zhǎng)到貴大做出了很大的犧牲。他把愛(ài)都傾注給了學(xué)生，深受學(xué)生喜愛(ài)。

  在學(xué)校，鄭強(qiáng)的作息時(shí)間很規(guī)律，一般凌晨2點(diǎn)睡，早晨8點(diǎn)就到了辦公室。記者看到，一盒又一盒的藥物占據(jù)了他的辦公桌，在這里工作的四年半，有老師在采訪中說(shuō)，“他太累了，為了貴大頭發(fā)都白了。”

  有一次項(xiàng)目申報(bào)答辯，前一天鄭強(qiáng)還在通宵改PPT，凌晨五點(diǎn)召集其他組的負(fù)責(zé)人交流各自的答辯稿，以期讓貴大能夠贏得更多主動(dòng)權(quán)�！班嵭ｉL(zhǎng)對(duì)工作精益求精的態(tài)度讓老師們倍感工作壓力，但是努力之后獲得成功大家都很開心�！痹撔Ｃ佬g(shù)學(xué)院院長(zhǎng)耿翊說(shuō)。

  一些老師們說(shuō)，鄭強(qiáng)的喜怒哀樂(lè)都寫在臉上，釋放出個(gè)性和情感力量。面對(duì)努力后貴州大學(xué)取得的成功，鄭強(qiáng)總是“言之不足，歌之，歌之不足，舞之蹈之”。

  面對(duì)在貴州大學(xué)工作的四年半，鄭強(qiáng)在接受采訪時(shí)謙虛地說(shuō)，自己在事業(yè)上取得的成績(jī)，歸功于偉大中國(guó)復(fù)興好時(shí)代，歸功于貴州發(fā)展的好機(jī)遇，歸功于貴州大學(xué)發(fā)展的好時(shí)候，歸功于浙大黨委長(zhǎng)期的培養(yǎng)。